Jen'aime pas le chantage à l'amour éphémère et aux précipices pour arriver à ses fins. Je ne supporte pas la suée dans le vide et l'évaporation rapide. Je n'aime pas la grâce s'envoler dans la boue. Je ne supporte pas les éclaboussures de l'âme. Je n'aime pas me savoir prisonnière de la raison. Je ne supporte pas la docilité. Je n

Cest une idée que les parents ont l’habitude d’entendre au sujet de l’alimentation des bambins : il faut présenter 7 fois un aliment à un enfant avant de dire qu’il ne l’aime pas. Il

Pour ajouter des entrées à votre liste de vocabulaire, vous devez rejoindre la communauté Reverso. C’est simple et rapide "je n'aime pas l'anglais" exemples et traductions en contexte Y compris quand on est un Anglais qui aime son pays, on ne peut pas résoudre tout seul les problèmes d'immigration et, moi, je dois vous dire que la France n'a pas l'intention d'être le garde-frontière de l'Angleterre. Auch als ein Brite, der sein Land liebt, kann man die Probleme der Einwanderung nicht allein lösen, und ich muss Ihnen sagen, dass Frankreich nicht die Absicht hat, als Grenzwächter für das Vereinigte Königreich zu fungieren. "Les Anglais sont comme les Allemands, et j'ai le plus haut respect pour les Anglais d'avoir construit leur Empire... Vous devez comprendre, que je suis forcé de combattre l'Angleterre, mais je n'aime pas ça." "Die Engländer sind den Deutschen so ähnlich und ich habe den höchsten Respekt vor der Errichtung des Britischen Imperiums Sie müssen verstehen, das ich gezwungen bin, diesen Kampf gegen England zu kämpfen, aber es gefällt mir überhaupt nicht." Lola ? Paula. Je suis française, mais j'aime parler anglais. Paula, ich bin Französin, aber ich spreche gern Englisch. Tu ne voudrais pas survivre à ton Shah bien-aimé, anglais. Du willst doch deinen geliebten Schah nicht überleben. Depuis lors, j'aime l'anglais tous les jours. Seit damals genieße ich Englisch nun jeden Tag. Elle parle anglais et aime voyager. Sie spricht Englisch und liebt es zu reisen.

Nelson Mandela disait que l’éducation est la chose la plus importante pour rendre ce monde meilleur. Mais je me permettrai quand même de faire la remarque suivante après plus d’un siècle, le système éducatif mondial n’a pas vraiment changé. Comment améliorer le monde si notre système éducatif ne s’améliore pas. C’est cette question qui m’a poussé a porter une observation plus rapprochée au système éducatif au Cameroun. Je prendrai le cas spécifique du Cameroun parce que c’est dans ce pays que j’ai passé toute ma scolarité et 5 années d’école supérieure. Toutefois les propos que je vais énoncer dans cet article valent aussi pour le système éducatif d’autres pays du monde. Avant de me lancer j’aimerai que vous sachiez que je ne suis pas une de ces Drop out of school » ayant abandonné l’école. Au contraire, j’ai toujours été une élève assidue et exemplaire, parmi les 5 premiers de classe quand je n’étais pas la première de classe, toujours à sauter des classes parce que très intelligente », toujours à faire tous mes devoirs et à croire à tous ce que mes prof disaient… mais ça c’est jusqu’à ce que j’obtienne mon BAC. Si vous me suivez depuis longtemps, vous saurez que c’est à partir du moment où j’ai eu mon baccalauréat que j’ai vécu l’une des plus grandes transitions mentale et spirituelle de ma vie. J’ai réalisé que je me m’étais trompé sur toute la ligne le fait d’être tout le temps la première de la classe ne faisait pas forcément de moi quelqu’un de meilleur que mes camarades. Toutefois je ne voulais pas me l’admettre jusqu’à ce que j’arrive en 3e année d’université. C’est en cette période que mes activités personnelles et mes projets ont vraiment commencé à prendre le dessus. J’ai réalisé qu’un travaille classique ne me rendra jamais riche et aussi que je ne souhaitais pas demeurer dans un seul domaine ou filière; celle choisie à l’école. Ainsi, ma conception de l’école devint de plus en plus mature et logique. Dans cet article, je vous citerai le top 5 de ce que je n’aime pas sur l’école et le top 5 de ce que j’aime sur l’école. A la fin de cet article, vous saurez si aller à l’école est la solution pour vous. Attention ! Cet article s’adresse surtout aux personnes qui ont au moins le baccalauréat. Si vous êtes encore au lycée/collège, je vous conseille de terminer d’avoir au moins votre 5 DES CHOSES QUE JE N’AIME PAS SUR L’ECOLE1. L’autorité Je ne sais pas vous mais moi je n’apprécie pas du tout quand on me dicte quoi faire et comment le faire sans me laisser la liberté de choisir, au risque d’être punie. Au Cameroun particulièrement, certains professeurs ou enseignants ont des comportements de dictateurs ou de narcissiques, essayant parfois de se prouver à eux-mêmes leur valeur en rabaissant leurs étudiants. Soit par des humiliations, soit pas des punitions insensées faire des flexions devant toute la classe, laver la salle de classe, etc…. Cela va encore plus loin avec des professeurs qui se permettent de toucher les filles d’une certaine manière, qui viennent donner cours 1h30 après l’heure à laquelle le cours en censé commencer, ou encore les professeurs qui insultent méchamment les élèves/étudiants2. Les horaires Je n’aime pas le fait de devoir me lever à 6h heure à laquelle j’aime méditer pour arriver en classe attendre un professeur pendant plus d’une heure. Etant quelqu’un de très organisée, les horaires désorganisées de certains cours me rendent dingue. Ce qui fait que je suis souvent en retard ; ou peut-être j’ai simplement d’autres priorités en tête. J’imagine un système dans lequel l’école peut se faire à distance. Dans lequel les étudiants ou le professeur ne sont pas obligés de dépenser du temps, de l’énergie et de l’argent pour se rendre dans la même salle de classe tous les jours à la même heure. Un système où les cours se font en forme de webinaire avec replay bien sûr, lol.3. Le faux jugement Notre système éducatif classique plus que toute autre chose nous a toujours jugé. Il juge notre intelligence sur la base des notes d’examen, et les notes d’examen sous la base de notre capacité à mémoriser le maximum d’informations. C’est comme juger un éléphant par sa capacité à voler, ou un oiseau par sa capacité à nager. Quelle absurdité ! Chaque individu est doté de certains talents et capacités qu’il devrait exploiter plutôt que de se formater le cerveau avec des concepts dont 80% ne lui serviront à RIEN dans la vie courante. C’est souvent à la sortie de l’école que beaucoup de ces étudiants se rendent compte que le plus important n’était pas de mémoriser une grosse quantité d’infos pour avoir un A, mais de parfaitement comprendre une petite quantité quitte à avoir un C. De plus certains qui se battaient à l’école pour avoir des A se rendent comptent qu’ils travaillent pour ceux qui avaient des C. Quel paradoxe vous direz ! C’est pourtant la L’esprit de compétition A l’école on nous incite à toujours vouloir être parmi les premiers de la classe et de ne surtout pas être parmi les derniers. Quand vous êtes le premier on vous félicite, vous apprécie, on vous respecte. Quand vous êtes parmi les derniers on vous dénigre, on vous punit, on vous manque de respect, surtout avant l’université. Du coup, à l’école tout le monde se bat pour être parmi les premiers et pour ne pas être parmi les derniers. Certains diront peut-être Oui cet esprit reflète la vraie vie » et je répondrai NON, la vraie vie est de vivre selon sa créativité et non selon son compétiteur ». Les personnes qui ont un grand succès ne l’ont pas atteint grâce à un esprit de compétition mais grâce à un esprit de solidarité et d’amour. Ce sont toutes des personnes qui ont un grand esprit de partage et l’envie d’aider autrui. Ce sont des personnes qui n’ont pas peur de la compétition parce qu’elles sont croient en leur génie créatif et en leur sens des relations. Si vous êtes sur cette terre, c’est parce que vous avez quelque chose de différent à apporter. C’est parce que vous êtes un ingrédient nécessaire pour l’évolution. Plutôt que de vous fondre dans la masse de la compétition, soyez vous-même. C’est ainsi que vous vous démarquerez automatiquement comme par miracle.5. Une longue perte de temps Ce point fait peut-être mal mais je préfère rester sincère avec vous. Moi aussi j’ai eu du mal à l’admettre. L’école est très répétitive sur certains concepts. Nous apprenons parfois en 9 mois ce qu’on nous aurait pu apprendre à 5 mois maximum avec une bonne organisation. Je ne sais combien de fois j’ai appris à faire des dérivées ou encore à calculer les aires de figures géométriques dans différentes classes. Ce que je veux dire c’est que l’école peut aller plus vite et par conséquent faire dépenser moins l’argent des pauvres parents et le temps des pauvres étudiants… voilà ! J’espère que vous n’êtes pas trop choquée jusqu’ici. Maintenant passons aux top 5 de ce que j’aime sur le système éducatif. TOP 5 DES CHOSES QUE J’AIME SUR L’ECOLE1. Ça éduque Comme Nelson Mandela l’a dit, l’éducation est la clé de notre prison ». Bien que le terme éducation » soit différent du terme scolarisation », l’éducation donne accès à beaucoup de connaissances, qui bien utilisées nous rendent meilleurs et nous font grandir mentalement et Développe la mémoire Qui ne se rappelle pas d’au moins une définition qu’il avait appris au primaire …Hahaha. Je ne suis pas la seule. Etant donné qu’on nous donne une grosse quantité d’informations nouvelles pour la plupart inutiles en peu de temps et dans des conditions pour la plupart ennuyeuses, la seule solution pour avancer est de mémoriser ses leçons et même ses exercices, sans oublier la solution à ces exercices…Lol. De toutes les capacités de notre cerveau, je crois que la mémoire en ressors la plus développée quand on a passé plus de 5 ans au lycée ou à l’ Crée des relations Mes meilleurs amis ont été avec moi au collège. Les meilleures expériences et les meilleurs souvenirs de jeunesse que j’ai eu ont été pendant mes années d’école. L’école permet de faire de belles rencontres. Toutes mes activités extra-scolaires chorale, musique, associations, défilés, etc… ont été plus enrichissantes que mes activités purement Permet de se questionner Etant donné que le parcours est long et lent, l’école nous laisse aussi du temps pour nous questionner et pour nous occuper de nous-même . Elle pousse à mieux se connaître. A chaque fois que vous obtenez un diplôme, vous faites une introspection. Vous vous demandez quelle est la prochaine étape ?», Que vais-je de ma vie ?» ; des questions dont nous devons tous avoir des réponses. Si vous cherchez encore une réponse à ces questions, voici un fichier qui vous la donnera check-list pour trouver votre RAISON D’ÊTRE en 30 Donne des opportunités d’avoir du travail C’est probablement la raison pour laquelle 99% des gens vont à l’école pouvoir s’instruire, recevoir des diplômes pour pouvoir trouver un travail. Personne ne vous embauchera sans preuve de votre savoir-faire. Pour d’autres personnes les plus rusées, le travail est un tremplin pour créer leurs propres entreprises. Elles veulent juste réunir le capital nécessaire pour se lancer. C’est aussi ce que je conseille souvent aux gens qui n’ont rien pour commencer. Formez-vous dans quelque chose à la fois de recherché et que vous aimez, obtenez un diplôme/certification, travaillez là où les conditions vous permettent de travailler aussi sur votre projet à côté, une fois le capital nécessaire réunis, démissionnez. Vous aurez alors accumulé 3 choses une connaissance dans le domaine de votre choix, une expérience professionnelle utilisable dans votre propre entreprise et de l’argent pour vous lancer. Voilà donc les 5 choses que j’aime et que je n’aime pas sur le système éducatif. J’espère que cet article vous a révélé quelque chose et que vous ferez le bon choix pour vous ou pour votre enfant. N’hésitez pas à me laisser votre avis en commentaire et à partager cet article si vous l’avez aimé. Excellente rentrée !!!

Bonjour les grooveurs créatifs,Aujourd’hui je vous partage l’avis et le témoignage de Bruno Teinturier qui progresse avec sa basse depuis qu’il a rejoint la méthode GROOVE LIKE A PIG de l’Université GROOVE LIKE A PIG et que l’on peut progresser en tout bienveillance avec cette communauté des amateurs de basse motivés.——->>>>>>> Partage cet article sur les réseaux sociaux afin qu’il puisse aider, et encourager d’autres amateurs de basse motivés à progresser ! - Rejoins l’Université GROOVE LIKE A PIG D’autres avis et témoignages concernant les méthodes de Johann et de l’Université GROOVE LIKE A PIG™Si toi aussi tu veux prendre plus de plaisir à jouer et t’éclater à la basse, l’université de Groove like a Pig est là pour t’aider à apprendre peu importe ton niveau !Pour lire d’autres témoignages d’étudiants satisfaits qui partagent leur expérience avec la plateforme du Blog et de l’Université GROOVE LIKE A PIG, clique ici. Transcription texte de la vidéo de Témoignage de Bruno TeinturierBonjour Johann, bonjour à vous fais un petit retour sur l’immersionà laquelle je viens de participer avec toi Johann et avec les autres Bassistes de l’ c’était vraiment trois jours supers, trois jours très très une expérience, c’était bien organisé, c’était varié,c’était complet. Et en plus il y avait des belles on a fait du travail avec basse, on a fait du travail sans exemple sans basseon a fait du travail sur soi, du travail sur le a fait du rythme avec le Konnokol, on a fait de la théorie musicale. Avecla basse, on a par exemple fait de la technique main droite, de la technique main a fait de l’analyse de groove, on a fait la préparation et de la miseen pratique de l’improvisation et puis pleins d’autres ne peux pas parler de tout a fait tout ça collectivement eton a bossé chaque jour une session individuelle en tête-à-têteavec Johann, pour aborder n’importe quel sujet qui nous tenait à que j’ai le plus aimé, enfin j’ai tout aimé,mais ce que j’ai le plus aimé, je pense que c’est la rencontre avecles autres Bassistes. De parler de soi, de son nos parcours sont différents,les univers sont différents, lesles intérêts aussi dans la musique sont le fait d’échanger tout çac’est vraiment super intéressant, super enrichissant et je pense que c’estça que j’ai le plus aimé pendant l’ l’enseignement qui m’a été le plus utile pendant l’immersion,je pense que c’est les explications de Johann sur l’utilité de la théoriemusicale pour le jeu de basse pour la ne savais pas quoi faire avec les gammes, les modes,les accords et cetera. Il a réussi, je pense, à me montrer l’intérêt de tout déclic que j’ai eu pendant l’immersion, ça va êtrela découverte du jeu en accord, quelque chose que je ne faisais pasdu tout avant, et vraiment je pense que ça va m’amener beaucoup de exemple, quand on a une grilled’accords, de les jouer d’abord en accords,s’imprégner un peu de la grille, avant de commencer à faire un groove, avantde commencer à faire une éventuelle pense que c’est vraiment super de commencer par faire des quelque chose que je ne faisais pas du tout. Je pense que maintenant je vais m’y de l’immersion pour le futur,je pense que c’est principalement que j’ai trouvéune clarté dans le travail qui me reste à faire pour je partais peut-être un petit peu dans tous les sens,j’essayais d’apprendre un peu tout, mais il n’y avait pas de fil avec Johann, j’ai réussià me faire justement un fil conducteur, à savoir exactement sur quoi,sur comment me diriger en premier pour pouvoir vraiment, je pense maintenant avoir un fil directeur précis sur la progressionque je vais avoir sur le travail que je vais avoir à faire pour progresserplus donc l’utilité des sessions individuelles avec Johann,C’est vraiment d’aborder tout, tous les problèmes qu’on a immédiats,et surtout d’avoir des réponses exemple, j’ai travaillé avec lui sur la posture du jeu,de la posture de la basse par rapport à moi, et la hauteur de la basse, l’inclinaison etc,le réglage de la sangle pour avoir une position on a vu beaucoup de petits détails là-dessus qui sont très puis, par exemple aussi, on avait aussi des petits détailssur la position des doigts de la main gauche sur le manche, sur les cordes,les mouvements des doigts, la précision des mouvementset cetera. Beaucoup de petits détails là-dessus qui sont très pour moi c’était ça, pour d’autres c’était d’autres a les si je devais direquelque chose à des gens qui hésiteraient à rejoindre l’universitéGROOVE LIKE A PIG, c’est justement de ne pas sûr de progresser avec cette très professionnel,c’est bienveillant, c’est super y a beaucoup de contenus dans l’université,et en plus, le coaching avec Johann permet d’aller directement à l’essentiel etil repère les petits détails qui font la ne pas merci Johann pour tout ce que tu as faitavant l’immersion, pendant l’immersion. Ton organisation, au a très très bien petit détail, puis une grosse différence puis,si j’ai quelque chose à te dire, c’est de continuer dans cette voie parce que c’estvraiment super ce que tu fais. Merci de m’avoirécouté, au revoir et à bientôt.——->>>>>>> Est-ce que tu as envie d’avoir plus de Play-Jouïr et de fun avec ta basse ? Dis-le moi dans les commentaires ! -Blog – Cours de basseAPPRENDRE LA GUITARE BASSE AVEC UN PROGROOVE LIKE A PIGLa Plus Grosse Communauté Francophone des Bassistes Motivés et Bienveillants qui Veulent Passer au Niveau Supérieur

Vitaa: « J’aime m’entourer d’artistes qui ne sont pas de mon univers ». Lecture 2 min. Accueil Culture People. Vitaa et Slimane seront en

j aime je n aime pas exemple